关键词： 信息化   社区成人教育   转型路径   人工智能  

摘要： 信息化时代,终身学习理念引起了人们的广泛关注,社区成人教育面临着新的发展机遇。在信息化背景下,社区推进成人教育发展转型,能够扩大成人教育受众,帮助成人实现个性化学习,促进自身的良好发展。基于此,文章分析了信息化对社区成人教育的积极影响,探索了行之有效的转型路径,如创新教育理念、开发课程体系、建设师资队伍等,旨在推动成人教育的可持续发展,培养更多高技术人才,为构建学习型社会作出重要贡献。

关键词： 智能制造   5G技术   数字孪生   六轴机器人   AGV  

摘要： 随着传统工业生产模式在效率、精度、成本控制等方面的短板日益显现,越来越多的企业积极寻求智能化转型,以工业机器人为代表的智能装备成为破解制造业发展难题的关键“秘钥”。近年来,覆盖焊接、装配、搬运、检测等全生产环节的工业机器人加速落地,六轴机器人、协作机器人、AGV等核心品类应用成熟度稳步提升。通过深度融合5G、数字孪生等前沿技术,工业机器人在复杂制造场景中的适应性与协同性显著增强,推动“中国制造”向“中国智造”加速迈进。

关键词： AI时代   数字时代   数智时代   人工智能   史学危机   二手阅读   文论   成人”与“成材   人文语义学  

摘要： 在快速数字化和人工智能日显重要的时代,人们越来越感到自身处于不安全的困境。这不仅是因为自己的信息和隐私可能会受到暴露或侵犯,而且因为人们害怕自己的身份、行为目的和自由受到来自网络的侵蚀。大量的媒介报道说,在数字世界里,机器在创造力、决策和解决问题的能力方面似乎要超过人类。

关键词： 联合国   全球科技治理   新兴科技   人工智能   制度化  

摘要： 2025年是联合国成立80周年。自成立以来,联合国一直致力于在全球科技治理进程中发挥关键作用,并大致经历了分别以全球核治理、全球互联网治理和全球人工智能治理为代表的全球科技治理初创期、多样化和新探索三个阶段。联合国框架下的全球科技治理具有主体多元化、议题多样化、规则复合化、过程制度化和前景复杂化等特点。其中,制度化是全球科技治理进程最鲜明的特征之一。联合国通过建立组织架构、构建合作机制、塑造规范体系,已成为全球科技治理制度化的关键力量和重要一环,在维护和平、推动发展和促进人权方面彰显了其制度效能。随着以人工智能为代表的新兴科技的迅猛发展,全球新兴科技治理呈现滞后性特征、碎片化形态和不均衡状态。对此,联合国需找准自身定位,明确联合国框架下全球科技治理的发展方向,通过角色构建和制度建设提升治理适应性,强化在全球科技治理中的“主渠道”功能,推动全球科技治理提质增效。

关键词： 机器学习   自动化决策   就业歧视   训练数据   算法解释  

摘要： 机器学习决策在用工匹配领域发挥着日益重要的作用,而中国关于其在就业歧视方面的立法还未展开。结合算法技术原理和算法应用实践对自动化决策进行风险分析,就业歧视可能沿着“机器学习”这一技术路径嵌入算法决策,具体包括:机器学习“无意识”的就业歧视源头和决策者“有意识”的就业歧视手段,其将造成被决策者举证艰难的就业歧视结果。面对“机器学习决策”中愈加隐蔽、间接、复杂的就业歧视,现有法律法规在适用中面临困境,需要进行适应性改进,具体包括:劳动法中“就业歧视范畴”的完善与明确;个人信息保护法中“自动化决策解释”的软解释路径;个人信息保护法中“自动化决策拒绝权”的范畴细化;工会法中“技术改造监督”的制度接轨;算法管理规定中“算法备案”的拓展引申。

关键词： 人工智能   小学语文   分层作业   教学质量提升  

摘要： 人工智能赋能小学语文分层作业是促进学生语文核心素养全面发展的重要举措。文章围绕人工智能赋能小学语文分层作业的策略展开,重点探讨智能推送、智能批改、智能监测以及教师融合分层作业的具体实施方式。依托智能化平台,推动小学语文分层作业向科学化、系统化以及高效化发展,切实提升学生作业质量,为学生持续进步与发展综合素养提供保障。

关键词： 编辑转型   智媒时代   出版创新   人工智能  

摘要： 在出版行业面临智媒时代变革的背景下,中国编辑学会会长郝振省发表了题为《智媒时代的出版创新与编辑转型》的报告,深入探讨了出版行业在人工智能等新技术影响下的发展现状、转型路径及未来方向。

关键词： 人工智能   高校思想政治教育   实践价值   伦理隐忧   调试路径  

摘要： 人工智能嵌入高校思想政治教育,呈现出驱动教学模式变革、支持精准化教育、催动教学主体角色转变等技术赋能的创新图景和革新动力,但也带来了数据隐私安全风险加剧教育信任危机、算法偏见促生教育公平新困境、技术过度依赖导致人文关怀情感疏离以及教育主体角色转变诱发责任边界之诤等伦理隐忧与危机,对人工智能应用治理提出了更高要求。基于对人工智能赋能实践价值和现实困境剖析,提出完善数据治理与隐私保护机制、优化算法设计与公平性评价、强化人机协同与人文教育融合、明确主体责任与伦理规范边界四重伦理调适路径,旨在平衡技术工具理性与教育主体价值理性深层矛盾,为智能时代高校思想政治教育革新廓清伦理边界,始终坚持思想价值引领和“思政育人”目标,实现可持续高质量发展。

关键词： 小学道德与法治   人工智能   伦理教育   现实困境   突破路径  

摘要： 本文基于小学道德与法治课程中融入人工智能伦理教育现状,深入分析人工智能伦理教育存在的教师素养、教材内容、学生认知、评价方式等与人工智能发展不匹配的现实困境,并结合核心素养培育要求,提出提升教师素养、拓展教学内容、创新教学方式、建构评价体系等突破路径,探索小学道德与法治学科融入伦理教育的实践范式。

关键词： 工业机器人   路径规划   智能制造   在线重规划   多机协同  

摘要： 面向智能制造的高节拍与高柔性目标,研究工业机器人在复杂约束下的路径规划方法,构建由问题建模、算法体系与工程实施组成的三层框架。提出任务分解与指标驱动的设计思路,把安全距离、几何可达、动力学与节拍等要素统一在同一约束集,形成从可行域到轨迹的连续过渡。围绕几何搜索、采样构图与优化求解的协同,给出由粗到细的规划路径,并以在线重规划与多机协同保证在扰动与拥塞条件下的稳定运行。方法注重可解释与可实施,兼顾质量、一致性与运行成本,为制造现场的快速换型与小批量多批次生产提供通用技术基线。文中不引入具体案例与品牌,以原理与方法为主线,给出从需求到求解再到运行的通用流程与校核口径。